jueves, 1 de marzo de 2012

Vocabulario tema 4 La nutrición


  • Absorción:Paso de nutrientes desde el aparato digestivo hasta la sangre
  • Alimento:Sustancia que ingieren los seres vivos.
  • Animal homeotermo: Aquel que mantiene su temperatura corporal.
  • Animal poiquilotérmico: Aquel que no mantiene su temperatura corporal.
  • Aparato circulatorio:Aparato que transporta sustancias por todo el organismo.
  • Aparato circulatorio abierto: Aquel en el que el liquido de transporte abandona los vasos conductores.
  • Aparato circulatorio cerrado: Aquel en el que el líquido de transporte no abandona los vasos sanguíneos.
  • Aparato circulatorio doble: Aquel en que la sangre pasa dos veces por el corazón en cada recorrido (circula por dos circuitos).
  • Aparato circulatorio simple: Aquel en el que la sangre pasa una sola vez por el corazón en cada recorrido.
  • Aparato digestivo: Aparato que adquiere los nutrientes que necesitan todas y cada una de las células del cuerpo para realizar las funciones vitales
  • Aparato excretor:Aparato que elimina las sustancias de desecho producidas por las células.
  • Aparato respiratorio:Aparato que intercambia gases con el medio.
  • Arteria:Vasos por los que la sangre sale del el corazón
C
  • Capilar:Vasos muy finos en los que se intercambian sustancias entre la sangre y las células.
  • Corazón:Orgáno que impulsa la sangre por todo el organismo.
D
  • Digestión:Transformación de alimentos en nutrientes
  • Digestión intracelular:Digestión que se realiza dentro de las células
E
  • Egestión:Eliminación desde el aparato digestivo de los alimentos no digeridos.
  • Estoma: Orificio de la hoja en el que se realiza el intercambio de gases con el medio.
  • Excreción: Eliminación de sustancias de desecho.
  • Exoesqueleto: Esqueleto externo duro.
F
  • Fagocitosis: Proceso por el que lo seres vivos unicelulares heterótrofos introducen los alimentos en su interior.
  • Floema: Conjunto de vasos conductores de una planta por los que circula la savia elaborada.
I
  • Ingestión:Toma de alimentos de el exterior
M
  • Metabolismo: Conjunto de reacciones químicas que mantienen vivas a las células.
N
  • Nutrición: Procesos mediante los cuales los seres vivos obtienen la materia y energía necesaria para vivir.
  • Nutriente: Sustancia simples que necesitan las células para obtener materia y enrgía.
O
  • Organismo fotosintético: Organismo capaz de realizar la fotosintesis.
  • Organismo quimiosintético:Organismo que utilizan la energía deciertas reacciones químicas para vivir.

P
  • Producto: Sustancias finales de una reacción química.
R
  • Reacción endotérmica: Reacción que consume energía
  • Reacción exotérmica: Reacción que libera energía
  • Reacción química: Es un cambio que altera la naturaleza de las sustancias.
  • Reactivo: Sustancias iniciales en una reacción química
  • Respiración branquial: La que se realiza por branqueias.
  • Respiración cutánea:La que se realiza a través de la piel húmeda.
  • Respiración pulmonar: La que se realiza por los pulmones. 
  • Respiración traqueal: Laque se realiza por las tráqueas. .
  • Riñón: Órgano encargado de filtrar las sustancias de desecho de la sangre.
S

  • Savia bruta:Mezcla de agua y sales minerales que las plantas toman por las raíces.
  • Savia elaborada: Mezcla de agua y materia orgánica que las plantas fabrican en las hojas.
  • Sangre: Líquido de transporte en el aparato circulatorio de los vertebrtados.
  • Ser vivo autótrofo: Aquel que fabrica su propia materia orgánica a partir de inorgánica.
  • Ser vivo heterótrofo:  Aquel que fabrica su propia materia orgánica a partir de otros seres vivos.
V
  • Vaso sanguíneo: Conducto por los que circula la sangre.
  • Vena: Vasos por los que la sangre regresa al corazón.
X
  • Xylema: Conjunto de vasos conductores de una planta por los que circula la savia bruta.

viernes, 10 de febrero de 2012

Actividad AI4.3 La digestión

1- ¿Qué tres funciones cumple la saliva?
2- ¿Cómo se llama la mezcla de saliva y alimentos masticados?
3- ¿Cómo se llama la pasta que se forma al llegar los alimentos al estómago?
4- ¿Qué nutrientes pasan a la corriente sanguínea en el estómago?
5- ¿Qué sustancias se absorben en el intestino delgado?
6- ¿En qué se transforman las grasas para poder ser absorbidas?
7- ¿Qué sustancias permiten la digestión de las proteínas en el estómago?
8- ¿Qué enzima descompone las grasas? ¿Y las proteínas?
9-¿Qué ocurre con los restos no digeridos?

Actividad AI4.2 Nutrición en plantas

1- ¿Qué materias primas usan las plantas para fabricar materia orgánica?
2- ¿Cuál es la base de al vida?
3- ¿qué sustancias orgánicas se producen en la fotosíntesis?
4- ¿En qué líquido están disueltas las sustancias anteriores?
5- ¿Qué dos ventajas tiene los árboles grandes sobre los pequeños?
6- ¿Qué desventaja le trae la árbol del vídeo su gran altura?.
7- ¿Cómo soluciona el árbol el problema anterior?

Actividad AI4.1 El sistema circulatorio

1- ¿Qué deben recibir todas las células de nuestro organismo para estar vivas?
2- ¿Qué dos características diferencian a las arterias y a las venas?
3- ¿Qué enlazan los capilares?
4- ¿Dónde se produce el intercambio de oxígeno y dióxido de carbono?
5- ¿Qué tres tipos de sustancias distribuye la sangre por todo el organismo?. ¿qué recoge de las células?.
6- Nombra los cuatro componentes de la sangre.
7- ¿Cómo se transporta el oxígeno por la sangre?
8- ¿Qué porcentaje del peso sanguíneo se debe a los glóbulos rojos?.
9- ¿Qué ocurre si nos hacemos un corte demasiado grande para que las plaquetas puedan taponarlo por sí solas?.

martes, 7 de febrero de 2012

martes, 3 de enero de 2012

AI (actividad internet)3.1 Biodiversidad

Observa atentamente los vídeos sobre biodiversidad del blog y contesta:
1- ¿Con qué relacionamos la palabra biodiversidad?
2- ¿Qué es la biodiversidad genética?, ¿Cual es su importancia?
3- ¿Cuántas especies diferentes creemos que hay en la Tierra?
4- ¿Qué porcentaje de las mismas creemos que conocemos?
5- Cita al menos 20 especies diferentes que se vean en l primer vídeo.
6- ¿Qué tres trabajos muy importantes para la vida en general realizan los seres vivos microscópicos?
7- Una mayor biodiversidad en un ecosistema le aporta dos grandes ventajas ¿cuales son?.


Fecha tope de entrega: jueves-viernes ( 9 o 10) diciembre

BIODIVERSIDAD