VOCABULARIO LA RELACIÓN

Centro nervioso: órgano que recibe información y elabora respuestas.
Cerebro: Red de neuronas conectadas entre de si de forma compleja que interpreta información y elabora respuestas.
Comportamiento: conjunto de respuestas de un ser vivo.
Comportamiento adquirido: el que se obtiene mediante el aprendizaje.
Comportamiento innato: el que se tiene al nacer.
Estímulo: cualquier cambio en el medio que provoca una respuesta en un ser vivo.

Feromona: hormona que un ser vivo emite para provocar un comportamiento determinado en otro ser vivo.
Fototropismo: tropismo en respuesta a la luz.
Geotropismo: tropismo en respuesta a la gravedad. 

Glándula endocrina: glándula que forma parte del sistema endocrino.
Hidrotropismo: tropismo en respuesta a la presencia de agua.
Hormona: sustancia segregada por las glándulas endocrinas.
Médual espinal: cordón  nervioso que recorre la columna vertebral.
Nastia: respuesta pasajera de una planta a un estímulo.
Nervio: conjunto de neuronas conectadas entre si formando fibras.
Neurona: célula especializada en transmitir impulsos nerviosos.
Órgano coordinador: órgano que se encarga de transmitir e interpretar información y elaborar las respuestas de un ser vivo.
Órgano efector: órgano que ejecuta las respuestas de un ser vivo.
Órgano receptor: órgano que recibe los estímulos.
Relación: proceso por el que un organismo responde a cambios en el medio.
Respuesta: acción que un ser vivo ejecuta frente a un estímulo.
Sistema endocrino: conjunto de órganos que provocan respuestas lentas pero duraderas en un organismo.
Sistema nervioso: conjunto de órganos que se encargan de una respuesta rápida y pasajera de un organismo.
Tigmotropismo: tropismo en respuesta al contacto.
Tropismo: respuestas permanentes de una planta a un estímulo y enla dirección del mismo.

ANCAS BAILARINAS

Enlace al vídeo prometido sobre las ranas

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Por cierto en la actividad 1 de internet la glándula 3 es el timo y la 5 y 6 , lso ovarios y trestículos.

SABOR, SABOR

Hoy me pregunta Sergio por el sabor "umamai" que se detecta en el centro de la lengua. Como parece que os interesa el tema, ahí van algunas curiosidades:

    El sabor umami fue descubierto por el fisiólogo japonés Kikunai Ikeda en 1808 y es el equivalente al sabor "cárnico", asociado a una sustancia, el glutamato sódico,  presente en carnes o quesos y en un alga japonesa de uso común. El sabor umami indica la presencia de proteínas y, para un paladar educado en ello, permite diferenciar muchas sutilizas en el sabor de la carne. 

  Además, parece ser que pequeñas cantidades de esa sustancia potencian el sabor de carnes, pescados, verduras o legumbres, pero hace lo contrario en productos lácteos.

  También se han descrito otros sabores en la cocina como astringente (arenoso), picante o adiposo, pero los receptores están en menor cantidad que los clásicos.

    Por último deciros que las papilas gustativas pueden desarrollar receptores de sabor a otras sustancias como el mentol y que todos los sabores pueden ser potenciados gracias a la presencia de otras sustancias llamada saborizantes, como aromas esenciales de plantas

SIMBIOSIS AI5.3

1- ¿Qué ventajas obtienen los hongos de la colonia de hormigas?

2- ¿Qué ventajas obtienen los hormigas de los hongos?

3- Explica el trabajo que realiza cada tipo de hormigas dentro de la colonia.

4- ¿Qué es una simbiosis?, ¿Cual es su importancia en la naturaleza?

LAS NEURONAS (AI5.2)

1- ¿Qué biólogo español recibió el premio Nobel por su descubrimiento de las neuronas?.
2- Indica las tres partes de las neuronas.
3- ¿por dónde se comunican las neuronas entre sí?, ¿Cómo se llaman las sustancias que envían para comunicarse?.
4- ¿Qué porcentaje de las calorías de nuestro cuerpo consume el cerebro mientras duerme?.
5- ¿A qué velocidad se trasmiten los impulsos nerviosos?.
6- ¿Cuantas neuronas se forman por minuto en el sistema nervioso del embrión?.
7- ¿Cuando para de crecer el sistema nervioso?
8- ¿Qué porcentaje de neuronas han muerto a los 80años?.

LAS HORMONAS AI5.1

1- ¿Qué sustancias segregan las glándula endocrinas?, ¿dónde lo hacen?.
2- Indica el nombre de las glándulas endocrinas de la imagen:

3- Indica las hormonas mas importantes que se segregan en cada glándula y para qué  valen. Organiza los datos en una tabla.

4- ¿Qué hormona segregada por la hipófisis se da sólo en las mujeres?, ¿Cuál es su cometido?

5- ¿Que glándula segrega la adrenalina? ¿para qué sirve esta hormona?, ¿qué hormona tiene el efecto contrario que ella?

6- Cita dos enfermedades asociadas al exceso o defecto de hormonas.